6月18日，由教育部科学技术与信息化司指导、教育部教育数字化专家咨询委员会主办的全国职业院校“网信安全”人才培养研讨会在重庆电子科技职业大学举办。教育部教育数字化专家咨询委员会秘书长吴砥，专家咨询委员会委员孙善学、韩锡斌，校党委副书记龚小勇，常州信息职业技术学院党委委员、副校长朱敏，湖北生物科技职业学院党委委员、副校长龙翔，以及来自武汉大学、西安电子科技大学、深圳职业技术大学、北京信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、宁波职业技术学院、三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司等院校企业的50余位专家、代表出席了会议。

全国职业院校“网信安全”人才培养研讨会现场

本次会议聚焦网络安全国家战略，邀请了在职业教育“网信安全”人才培养方面有一定基础的高职院校和企业，旨在深入了解各校职业教育领域“网信安全”人才培养的实际情况，进一步研究和梳理职业院校在网信安全专业设置、课程教学、产教融合等人才培养方面的思路，推动相关工作开展。

龚小勇副书记代表学校致辞。他提出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网信人才培养工作，提出了一系列新思想、新观点、新论断，为新时代网信安全人才培养和建设提供了根本遵循。学校深入学习领会、全面贯彻落实，注重发挥“电子信息”办学特色优势，深耕网信安全人才培养，积极服务成渝地区双城经济圈建设，推进实施国家教育数字化战略行动，助力数字中国建设。近年来，学校以“可信计算”为特色，打造信息安全技术应用国家级高水平专业群，建立了多个技术研发与创新平台，并与多家机构和企业合作，取得了显著成绩。作为重庆市第一所公办本科层次职业学校，学校将继续深化合作，培养高质量的网信安全人才，推动数字经济产业发展，并全面推进本科层次职业学校建设，为现代职业教育体系构建和高质量发展贡献力量。

重庆电子科技职业大学党委副书记 龚小勇

吴砥代表教育部教育数字化专家咨询委员会祝贺研讨会召开，并就网信安全专业定位与发展、人才培养模式创新、教学资源建设、“三教”改革、质量监控和评估、国际合作与交流等方面提出了具体要求。他强调，探索职业院校“网信安全”人才培养，应创新人才培养模式，提高人才培养质量，不断推动职业教育转型与增强适应性。

教育部教育数字化专家咨询委员会秘书长 吴砥

主旨报告环节由韩锡斌主持。教育部网络空间安全专业教指委委员、武汉大学博士生导师杜瑞颖，西安电子科技大学密码与网络空间安全(黄埔)研究院副院长、博士生导师樊凯，三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司总经理陈华荣，重庆电子科技职业大学人工智能与大数据学院院长武春岭，现代职业教育研究院院长王建吉分别作了题为《发挥校企合作优势,加强学生实战能力培养》《西安电子科技大学网络安全人才培养探索与实践》《聚焦国家安全，培养产业急需网络安全人才》《“资质引领、产教协同、项目驱动”打造网信安全实战型人才》《职业教育“网信安全”产教融合实战型人才培养模式探讨》的主旨报告。

教育部教育数字化专家咨询委员会委员 韩锡斌

教育部网络空间安全专业教指委委员、武汉大学博士生导师 杜瑞颖

西安电子科技大学密码与网络空间安全(黄埔)研究院副院长、博士生导师 樊凯

重庆电子科技职业大学人工智能与大数据学院院长 武春岭

三六零数字安全科技集团有限公司重庆分公司总经理 陈华荣

现代职业教育研究院院长王建吉

经验交流及工作研讨环节由重庆电子科技职业大学教务处处长童世华主持。常州信息职业技术学院党委委员、副校长朱敏，湖北生物科技职业学院党委委员、副校长龙翔，无锡职业技术学院物联网技术学院副院长乐明于，深圳信息职业技术学院计算机学院副院长胡光武，北京信息职业技术学院产业互联网学院副院长孙奇分别作了题为《信息安全技术应用专业建设与人才培养》《构建共同体平台,相融共生育英才——“网信安全”人才培养经验分享》《基于专业集群背景下的网安人才培养探索与实践》《产教融合背景下一流信息安全人才培养方式探索》《专兼混编校企“双导师”匠心育人，产教协同培养“工程化”实战人才》的经验交流报告。

常州信息职业技术学院副校长 朱敏

湖北生物科技职业学院副校长 龙翔

无锡职业技术学院物联网技术学院副院长 乐明于

深圳信息职业技术学院计算机学院副院长 胡光武

北京信息职业技术学院产业互联网学院副院长 孙奇

工作研讨环节中，与会院校企业的代表聚焦网信安全人才培养，围绕网信安全专业知识和职业能力需求、人工智能等新一代信息技术融入网信安全教育、建设网信安全领域新课程、推进职业教育网信安全教学资源及实训实验室建设等方面的情况，分别介绍了本单位的主要做法和特色经验，并进行了广泛而深入的讨论。

孙善学进行会议总结。他充分肯定了各校对“网信安全”人才培养的探索实践，强调“网信安全”人才培养必须以师生为核心，遵循教育教学规律，进行持续跟踪研究，以确保效率、效益和效果。他鼓励各校从专业设置、专业教育目标、专业人才培养方案、专业教学标准、课程体系与内涵、“网信安全”教学方法、实训体系建设、教学资源建设、教学进程与管理、评价与就业等十个方面做深做实“网信安全”人才培养，并对各校提出了四个具体要求：一是撰写和发布高职院校网络安全实战型人才培养咨询报告，提供系统性指导；二是编写高职院校网络安全实战型人才培养的案例集，分享成功经验；三是进行高职院校网络安全实战型人才培养问卷调查，收集广泛反馈；四是注重高职院校网络安全实战型人才培养的新闻报道，提高社会关注度。同时，建议与会各单位分工协作，探索形成“网信安全”人才培养的共识。

教育部教育数字化专家咨询委员会委员 孙善学

会后，与会代表调研考察了重庆电子科技职业大学人工智能与大数据学院网信安全实验实训基地，并作进一步交流。

参会人员合影

（供稿：人工智能与大数据学院；编审：新闻中心）