9月27日，重庆电子科技职业大学党委副书记、校长聂强教授以“鸿鹄应思搏云霄，振翅展飞千万里”为题，在奕晖运动场为2024级新生上理想信念教育第一课。

聂强校长强调，当前，我们比历史上任何时期都更需要大量高素质的劳动者，特别是那些可以开展原创性、颠覆性科技创新，勇于挺进技术“无人区”、开辟角力“新赛道”的战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、高层次技术技能人才等。就如何成为国家所需要的、社会所期待的、学校想培养的拔尖创新人才，聂强校长以鸿鹄为例，激励我们应该心怀鸿鹄之志，不断学习新知识、掌握新技能，勇于迎接新挑战，敢于尝试新方法、新思路，保持一颗求知的心。

随后，聂强校长围绕“学习之问”：“为何学习、何为学习、如何学习”这三方面和同学们进行了交流

聂强校长谈到，同学们对于为何学习，给出的答案各不相同，如为高考、为实现个人目标、为拓宽视野等。他以周恩来“为中华崛起而读书”激励同学们为自己的民族和国家而刻苦读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗终生。强调我们在寻找读书的目标时，应积极寻找个人理想和国家需求的结合点。聂校长还列举了世界技能大赛冠军李小松、“全国大学生十大年度人物”杨成兴、重庆市青少年科技创新市长奖获得者陈思源、重庆大学博士研究生的张小松等多位为学校、为祖国争光的师兄师姐的事迹，鼓励同学们向他们学习。

聂强校长通过古今中外文人墨客及国外学者对学习的研究进行了梳理，让同学们对“何为学习”有了更加全面而深刻的理解。他强调，在大学里的学习，要更加深入全面地理解“何为学习”，需明确三方面内容，一是深入理解学习的内涵。学习并不是一味地“读死书”和“死读书”那么简单，还要动脑筋思考，弄明白书中的意思，然后再继续学习新知识;二是促进学习的有效转化。在获得知识的同时，能够使之转变成自己的一种技能，并运用到我们的工作、生活、人生当中去，在实践中不断总结发现不足之处，以进一步提升自己的能力。如此循环往复，形成良性循环；三是保持勤勉的学习态度。聂强校长强调，技术技能的精进非一日之功，需要持之以恒，发愤忘食，乐以忘忧。同学们要以勤勉为舟，以汗水为帆，霜晨雨夜，探求精深。

聂强校长强调，团队就像金字塔，每个层面都是属于团队不可或缺的一部分，每个层面都发挥不同的作用。就如何把团结合作精神发扬得更好，他建议一要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围；二要积极参加集体活动，增强团结合作精神；三要充分信任同学和周围的人。

聂强校长建议同学们通过三方面训练创新思维。一是努力改变自己的知识结构，多读书，多了解跨学科、跨领域知识；二是保护好自己的好奇心，以此激发丰富的想象力；三是保持一颗坚韧之心，克服急功近利的短期功利主义，在价值取向上要有更高追求。

聂强校长强调，公众演讲能力是思想、语言、逻辑、记忆力等多方面浓缩的表现。一个好的公众演讲者能够通过自己的言辞和表达来吸引听众的注意力、传递信息、表达观点，并且激发听众的共鸣和认同感。因此，同学们应该重视公众演说能力的培养和提升，通过学习、练习和观摩来不断提高自己的公众演说能力，从而感染听众，达到交流感情的目的。

阅读是获取知识的主要途径，通过阅读能够掌握各种学科领域的知识，还能拓展思维，培养逻辑思维和创造力。聂强校长强调，锻炼写作最简单的方式是做生活的记录员，要通过书写来巩固和回顾信息，帮助更好地理解和记忆所学内容。

聂强校长强调，“要做事，先做人”。这是古往今来的职场信条。对于刚要步入社会的准大学生，学习基本礼仪是必要的。培养社交礼仪与沟通能力是一个持续的过程，涉及自我认知、知识学习、实践应用以及不断反思与调整。

聂强校长强调，今年是学校全面推进“十四五”发展规划、申创国家新一轮“双高计划”的关键之年，也是本科层次职业学校建设的开启之年。希望同学们肩负起重电使命，将学校建设成为“应用技术研发导向、电子信息特色鲜明、全国顶尖、世界一流的职业技术大学”，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

最后，聂强校长分享了自己最喜欢的一句话：“岂能尽如人意，但求无愧我心。” 愿同学们不负时代，不负韶华，不负此生。

（供稿：党委宣传部；编审：新闻中心）